MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MELIPAT KERTAS ORIGAMI PADA ANAK KELOMPOK TK B CBC MAWADDAH WARRAHMAH KOTA JAMBI

Abstract

Peneliti ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan proses kegiatan belajar mengajar melalui kegiatan melipat kertas origami untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak di TK CBC Mawaddah Warrahmah Kota Jambi. Metode yang digunakan dalam penelitin ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan model Kemmis Mc Taggart. Subjek penelitian adalah anak usia 5-6 tahun yang berjumlah 15 orang anak. Indikator keberhasilannya yang ditetapkan yaitu 75% dari 15 orang anak mencapai kemampuan motorik halus anak. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yang mana setiap siklus dilakukan 3 kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus anak usia 5- 6 tahun di TK CBC Mawaddah Warrahmah Kota Jambi mengalami peningkatan. Peningkatan kemampuan motorik halus anak terlihat dari kegiatan melipat kertas origami, meniru bentuk, Melakukan eksplorasi dengan berbagai media, dan menempel dengan tepat. Peningkatan kemampuan motorik halus pada anak usia 5-6 tahun melalui melipat kertas origami dalam pelaksanaan prasiklus 28,3%, pada siklus I pertemuan pertama yakni 31,6%, pada pertemuan ke dua yakni 53,86& dan pertemuan ke 3 yakini 61, 06% dan pada siklus II pada pertama yakini 79,4%, pada pertemuan ke duayakni 84,4% dan pada pertemuan ke tiga yakini 89,93%. Dengan perolehan pada siklus II telah melebihi indikator yang ditetapkan maka penelitian dihentikan karena telah mencapai kriteria keberhasilan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa kegiatan melipat kertas origami dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini di TK CBC Mawaddah Warrahmah Kota Jambi.